In dem Bilderbuch „Wie ist es, wenn es Krieg gibt?“ von Spilsbury und Kai im Thienemann-Esslinger Verlag wird mit Bild und Text sensibel und in einfacher Sprache auf die Themen Konflikte und Krieg eingegangen. So wird beschrieben, wie Konflikte und Krieg entstehen können. Unterschiedliche Hintergründe von Krieg, wie Vergrößern des Landes, anderen eine Meinung aufzwingen, aber auch der Grund jemanden zu hindern, andere Menschen schlecht zu behandeln. Auch das Leid bei Zivilbevölkerung und warum Soldaten überhaupt in den Krieg ziehen wird kurz beschrieben. Das Thema „Terrorismus“ und „Flucht“ wird weiterhin aufgegriffen. Immer wieder wird das Thema auch auf die Schulsituation übertragen und erklärt, warum wir Regeln brauchen, damit Sicherheit herrscht. Im Großen wie im Kleinen wird im Text die Möglichkeit der Lösungssuche aus einem Konflikt beschrieben und wie man auch Konflikte schon vorher verhindern kann. Zum Schluss werden auch Hilfsmöglichkeiten genannt, was Kinder dazu beitragen können.

Das ansprechend gestaltete Buch kann ich mir sehr gut im Einsatz im Religionsunterricht vorstellen. Hierbei eignet es sich durchaus im Primar- und Sekundarbereich bis ungefähr 6. Klasse. Da das Buch nicht zu tief eintaucht und nicht wie andere Bilderbücher eine Erzählfigur, sondern eher erklärenden Charakter hat, kann man sich eine oder wenige Doppelseiten auswählen und diese im Unterricht lesen und besprechen. Dabei helfen vor allem die einfachen Formulierungen mit Beispielen aus dem Lebensbereich von Schülern. Auch eine Erklärung von schwierigen Wörtern ist im hinteren Teil des Buches angehängt. Bei den Hilfsmöglichkeiten oder Maßnahmen was man selbst als Kind tun kann, bleibt es noch etwas oberflächlich, es wird aber direkt als Aufforderungscharakter zum Weiterdenken aufgefordert. Ich kann mir Ausschnitte des Buches auch gut in der Praxis als Impuls für das Philosophieren mit Schülern vorstellen, als ein Text zum Nachdenken für einen Friedensimpuls oder als Auftakt zur Überlegung von konkreten Planungen, um Konflikte im Alltag besser zu vermeiden. (M.Och)

Die Zeit zwischen Ostern und Pfingsten lädt dazu ein, den österlichen Geist in der Welt und in uns zu suchen! Vielleicht kann auch eine Anregung im Schulalltag dazu beitragen. Vielleicht ist das "Veni sancte spiritus" gerade jetzt besonders wichtig.

Hier sehen Sie ein Beispiel, wie Sie auch jahreszeitengemäß eine Religionsecke im Schulhaus gestalten können. Figuren und das Erzähltheater Kamishibai (mit passenden Karten) finden Sie zum Ausleih bei uns im RPI. Eglikurse zum eigenen Kreieren von biblischen Erzählfiguren werden außerdem immer wieder im Bistum angeboten. Wenn Sie hier Interesse haben, wenden Sie sich ans Mentorat oder an das RPI und wir können bei einer geeigneten großen Gruppe einen Kurs hierzu anbieten.

Weitere Beispiele von jahreszeitengemäßen Szenen sehen Sie unten!

- Der aktuelle Anlass des Ukrainekonflikts fordert auch Religionslehrkräfte. Deshalb hat Frau Barbara Mack zusammen mit der Schulabteilung und der Schulpastoral Würzburg folgende Taskcard als Hilfe für den Unterricht zusammengestellt. Link 

- Dieser Link zu Misereor kann eine Möglichkeit darstellen, um Unterrichtsmaterial zur Fastenzeit zu finden und Fastenaktionen zu planen. Link Misereor